快速指序技法创立人赵曼琴在中央音乐学院讲学

图片 1元月一日上午,中国著名的古筝演奏家、作曲家赵曼琴老师来到大师课堂,重点对其独创的快速指序古筝演奏技法进行讲解示范。赵曼琴老师倡导唯物教学观和客观教学法,善于运用生理解剖、运动力学的原理对常人只能靠感觉来把握的技巧及风格性表现手法进行精辟明晰,浅显易懂的分析和阐释。赵老师首先亲切地向大家表示新年的问候,作为最早从事古筝研究教育的老一辈古筝家代表却表现得十分谦虚,他说,古筝艺术的传承经历了坎坷的历程,而当前,古筝学习氛围热烈,古筝事业正走向繁荣,他对年轻一代寄予厚望。
讲座中,赵老师认为作为一个合格的古筝老师,不仅会认谱试唱、具有一定阅历基础,科学的教学方法和演奏理论,而且还要求各种指法符号含义的认识和快速准确调弦,熟悉不同技法演奏教学等等十三个方面的技能。很多学员都是首次面对面地听赵老师讲课,实在是机会难得,大家都聚精会神,认真做好笔记。
赵曼琴老师还从教学观进行了简要阐述,艺术实际就是技术的表现,作为老师,古筝演奏和教学两者缺一不可。古筝技法的分类,赵老师向大家介绍了
八度对称原则,除基本的勾、托、抹外,还对泛音系列,和弦,点弦揉弦等等一一作出说明。

11月16日下午下午2:00,来自河南新野、享誉国内外的著名古筝演奏家、教育家、理论家赵曼琴先生应中央音乐学院的邀请前来参加该院70周年校庆民乐系大师系列讲座活动,这是赵曼琴老师30年来第三次在中央音乐学院开授讲座。  系列讲座以诠释演奏技术理论的教与学为主题和基调,由该院民乐系弹拨组教研室主任李萌教授主持。为了使知识的厚度和覆盖面更深更广,特别邀请到古筝大家赵曼琴和台湾著名古筝演奏家、古筝学者樊慰慈二位先生莅临授教授教。图片 2周望教授、赵曼琴先生、樊慰慈先生、李萌教授  当日下午,中央音乐学院综合楼201礼堂座无虚席,连门口过道都站满了人。除了中央音乐学院的广大师生外,中国音乐学院、中央民族大学、首都师范大学、中国戏曲学院等各音乐院校筝专业的师生以及来自各演奏团体的演奏家也前来听课。  在李萌老师简单的介绍和欢迎词之后,主讲赵曼琴老师在一片掌声中率先登台,他的讲题是《技术、技术、还是技术——我的美学观、艺术观和教学观》。赵曼琴先生在几十年的不断研究、学习中,他创立了包括轮指、弹轮、弹摇在内的由几十种基本指序构成的“快速指序技法体系”,结束了古筝不能单手演奏快速旋律的历史,为古筝进入乐队成为常规乐器奠定了坚实的基础,被誉为“古筝技法的第三次革命”。赵曼琴先生提倡唯物教学观和客观教学法,善于将通常只能靠“感觉”把握的技巧及风格性表现手法进行精辟明晰的分析和阐释。  讲座中,赵老师先从技术在人类进化、社会进步和艺术发展中的重要作用入手,由浅入深地分析了技术在演奏、学习、教学中的重要性;又分别从美与艺术的本质、艺术的价值与审美价值、艺术欣赏中的“道”与“欲”以及艺术家与教育家的功能职责等六个方面阐释了自己的美学观与艺术观;最后通过较大篇幅,从“唯物教学观与唯心教学观”、“技术的定义”、“关于演奏方法”、“关于训练方法”、“关于音律与地方风格”以及“关于音乐的处理”等六大分支内容,从不同角度对“赵氏唯物教学观”这样一门综合了解剖学、力学、声学、律学等边缘学科原理而构成的系统、科学的演奏、教学理论体系进行了立体的阐释和表述。短短一个半小时的时间里,大家聚精会神的领会着这些有的甚至从来没有听过的知识和理论,由于语言浅显易懂,甚至连许多年龄不大的附小、附中的孩子也听得津津有味。在讲到一些实例及应用问题时,赵老师幽默的言辞和生动的肢体语言更是逗得场下的听众笑得前仰后合。  随后,我国台湾著名古筝演奏家、中华国乐学会理事、中华国乐团音乐总监、中国文化大学中国音乐学系专任教授兼系主任樊慰慈先生主讲了题为《五声、七声与多声——从作曲到演奏之实践》的讲座。

网站地图xml地图