镜水吹笛岸花香 访笛坛新秀况禄师

图片 1这几天,西林实验学校六年级的王敏同学成了全校1000多名同学心目中的偶像。就在2月26日,很多同学都在央视少儿频道中看到了她登台吹起一曲悠扬悦耳的《光明行》的情景,也看到了她登台领取奖杯时的那份自信和从容。王敏得到的是一个全国级的金奖——第二届“德艺双馨”中国文艺展示活动少儿
竹笛组金奖,这项比赛是文化部中国儿童戏剧研究会和中国艺术家协会联合举办的。
2003年暑期,西林实验学校少儿乐器班开班,娇小的王敏成了竹笛班的学员之一。从那时起,每个星期天的12时,王敏总是第一个端坐在竹笛班。老师说,每堂课下来,她的练习量几乎是别人的3至5倍。
回到家中,王敏也没闲着,上学前一个小时的晨练,每个夜晚做完作业,也总要练上一个小时。去年秋天,全国曲艺新人选拔大赛在常州设点初选时,王敏荣获了常州市民族乐器少儿组十佳选手的称号。

图片 2上海音乐学院民乐系管乐独奏音乐会系列之八“中国随想”——王子豪笛子独奏音乐会,将于
2013年3月29日晚19:00在上海音乐学院报告厅举行。 主办:上海音乐学院民乐系
艺术指导:陆春龄 专业导师:詹永明 艺术总监:王建民、刘英
钢琴伴奏:熊壮壮 音乐会曲目单: 1. 《高原舞曲》 刘凤山、林伟华 曲 2.
《深秋叙》 穆祥来 曲 3. 《兰花花》 关铭 曲 詹永明 改编 4. 《苍》 杨青 曲

图片 3况禄师,笛坛新秀。武汉音乐学院附属中等音乐学校高中三年级甲班学生。6岁开始学习舞蹈和电子琴,7岁开始学习钢琴,同时,师从武汉音乐学院荣政教授连续10年学习竹笛,期间又得到向思义先生、张维良先生与徐鹏老师的精心指导。小学期间先后获得国家级、湖北省、武汉市和沌口小学各级各种奖励63次,被老师和同学们誉为获奖专业户。2006年9月以优异成绩考入武汉音乐学院附中后保持并发扬了刻苦钻研的学习习惯和努力精神,文化课和专业课成绩始终保持名列前茅,连年被评为优秀学生、优秀学生干部和武汉市第十三届百名好少年的称号,连年荣获奖学金。从小学到高中连续12年担任班长,先后还担任学生会委员和共青团支部书记。专业学习一贯自觉、刻苦、认真,接收能力和自学能力强。她的笛子演奏基本功扎实,音乐表现力强,乐曲风格把握准确,代表着全国艺术院校同年龄层笛子专业学生的高水平。她在多年的专业学习过程中,屡获荣誉:2011年1月在新加坡举办的第二届世界华人民族器乐比赛中荣获竹笛专业组金奖;
2009年5月在上海之春国际音乐节竹笛邀请赛中荣获专业组金奖;
2008年8月在由中国文化部主办的全国最高级别专业比赛:第三届政府艺术奖文华艺术院校奖中获笛子比赛铜奖;
2008年2月由中国电视音乐家协会、中国教育家交流协会、中国文化管理学会等8部门主办的文明与艺术全国青少年优秀作品展示盛会中荣获钢琴少年B组金奖;
2007年6月参加了中央电视台音乐频道《风华国乐》栏目的录制,并多次播放其竹笛独奏《夺丰收喜开镰》;2007年荣获松庭杯中国竹笛邀请赛铜奖;2005年荣获听雨杯
全国竹笛邀请赛银奖;2005年、2006年两次荣获湖北省艺术小人才竹笛比赛一等奖和二等奖;2004年荣获湖北省教育厅、文化厅等六部门主办的第二届青少年才艺竹笛大赛少年组一等奖;2004年获全国第四届电视希望之星大赛少儿组电子琴决赛优秀奖2003年获福娃杯湖北省首届少儿才艺电视大赛电子琴金奖;曾多次参加武汉音乐学院和武汉晚报主办的《周末音乐会》演奏,还曾经在上海音乐学院贺绿汀音乐厅、湖北省四川商会等地进行了多项演艺活动并广受好评。华音:通过您的艺术简历,笔者了解到,您6岁接触到了舞蹈与电子琴,曾获福娃杯湖北省首届少儿才艺电视大赛电子琴金奖,全国第四届电视希望之星大赛少儿组电子琴决赛优秀奖等。7岁又开始学习钢琴演奏,在笔者看来,现如今大多数家长为了让自己的孩子赢在起跑线上,进而让他们的孩子广泛涉猎于各个领域,学习多种多样的艺术,那么,就您所感受到的,您身边是否也有很多同学与您一样,自小便学习过诸如书画、舞蹈、器乐演奏等多类艺术呢?在您看来,曾经由于爱好所至才去学习的各类艺术,对您今后从事的演奏专业是否有一定的裨益呢?且这种优势体现在哪些方面呢?您又是出于怎样的机缘巧合,在如此众多的艺术中接触并最终选择了竹笛这件传统民族乐器,继而随武汉音乐学院教授、著名竹笛演奏家荣政老师连续学习了10年竹笛演奏呢?当下,随着西洋音乐元素、流行音乐的不断涌入,一时间西洋乐器,如钢琴、小提琴等为万人所追捧,而民族音乐、民族乐器的发展却日渐萧条,那么,您为何放弃了被誉为乐器之王的钢琴,却拾起了较为被冷落的传统民族乐器竹笛呢?在学习了十余年的竹笛演奏后,在您看来,竹笛这件历史悠久、传播广泛的传统民族乐器有何独特的魅力所在呢?或者说,您觉得,竹笛最吸引您的地方体现在哪里呢?况禄师:据父母说,我在四五岁时特别天真、活泼、可爱。在父母逛商场时,当我一听到商场里响起音乐声,我总是随着节拍不停的手舞足蹈,几乎每天晚上站在床上可以连续蹦上一个小时甚至更长,基于此父母便送我去汉阳钟家村的一个琴行里学习民族舞与拉丁舞,经常受到老师的表扬,凡是得到老师的表扬,父母都会以吃麦当劳鼓励我,我越跳越高兴。
那时年龄还小,根本不知道艺术是什么,但看到别的小孩都在学习笛子、二胡、架子鼓等乐器,我也想学,但学什么乐器也不知道,父母为此专门找到了武汉音乐学院的周谦教授进行咨询,在周谦教授的帮助下,我学习了电子琴。通过两年的学习,我获得了电子琴十级的证书,在参加民族舞、拉丁舞、电子琴期间凡是有比赛,我父母都会带我去参加,每次都能获得武汉市、湖北省、全国不同层次的奖励。老师们都说我有艺术细胞,琴行的老师与武汉音乐学院的周谦教授都给我的父母讲过,这小孩有音乐艺术的天赋,不要浪费了,要她坚持学下去。这时父母才想到学一门不吃青春饭的艺术,但又不能把已经学得的艺术白白丢了,因此在取得电子琴十级后,我又转学了钢琴,并且在周教授的推荐下,同时向武汉音乐学院的荣政教授学习竹笛。我在小学期间根本就不清楚什么是艺术,只知道喜欢,爱学,一学就会,比别的小孩先会。当时,我与父母都不知道什么是民乐与西洋乐,只知道竹笛是中国乐器、轻便,因此就选择了竹笛,当然,这要感谢周谦教授与荣政老师。在荣政教授的亲切关怀与教导下,我的竹笛专业成绩与文化课成绩总是名列前茅。小学升初中时,同时收到了武汉音乐学院附中、沌口中学、武汉外语学院附中的录取通知书,经过权衡我爸还是放弃了让我接班当律师的规划,决定选择就读于武汉音乐学院附中,从此父母总是给我讲要当音乐家,我自己也常讲要当音乐家。有人问我叫什么名字?我总是说:我叫况禄师,况且的况,福禄寿星的禄,律师的师。有人故意逗我说:要当音乐家,是不是应该把名字也改了呢?我的回答是:除了当音乐家,我还是要接我爸律师的班。
我现在回想起来,我的父母都是很有个性的人,不是随意追捧流行或随大流的人,学习舞蹈与电子琴是为了练身材与培养气质,并没有什么其它特别的目的,考入武汉音乐学院附中以后,我才逐渐得知把我培养成音乐家是我父母的目的与追求,从而我自己也才慢慢懂得音乐家的含义。我父母知道懂得学习音乐,钢琴必不可少,我自己也很努力,曾经在新加坡国际大赛中钢琴获得金奖,因此我不会放弃学习钢琴,今年只是为了高考,才暂时停止了钢琴的学习。
我父母告诉我竹笛是我们中国人的民族乐器,他们非常喜欢,我自己也很感兴趣,我对竹笛感兴趣是因为竹笛是中国传统乐器,大多数人听得懂的,具有浓郁的中国音乐特色的,广受欢迎的乐器,音色明亮而柔美、表现力极强,可以演奏出丰富多彩、风格迥异的乐曲,是西洋乐器不可比拟和替代的,在我看来,这就是竹笛的魅力所在。华音:正如笔者在之前问题中曾提及到的,您自小跟随武汉音乐学院教授、著名竹笛演奏家荣政老师连续10年学习竹笛演奏,期间,还受到著名竹笛演奏家张维良先生的悉心指导。荣政与张维良这两位老师在教学中均有很高的建树,其培养出的学生遍布全国乃至全世界,在您随这两位名师学习竹笛演奏的过程中,是否发现了这两位老师在教育理念、教学方法等诸多方面的独特之处呢?也请您为我们分别谈一谈吧!据笔者了解到,荣政老师教授的民族室内乐课程,被学生一致评为最受欢迎集体课;2010年,其所授的笛子专业课被武汉音乐学院授予学院优质课程,相信您在拜师荣政老师的这十余年里,一定也对荣政老师的教学风格有着很深的了解,那么您觉得,荣政老师的课程之所以受欢迎的原因是什么呢?除此之外,荣政老师的笛艺立足于中原笛乐的风格,中原笛乐以其鲜明的地方风格,流畅的音乐语言,浓郁的戏剧化色彩,充沛的感情激流的艺术流派特点著称,我们想知道,荣政老师在教授您及其他学生的过程中,是否有意识的将这种中原笛乐艺术流派的风格与特点传授与您呢?且您又是如何理解中原笛乐艺术流派的风格呢?况禄师:我还没有考入武汉音乐学院附中之前,就已开始跟随荣政教授学习竹笛,迄今已整整连续10年,期间从未间断过。跟随荣政老师学习的十余年时间中,我对荣政老师在教育理念、教学方法等诸多方面都表现出的独特之处深有感触,早在2010年由我自己撰写、我爸修改的《我的恩师荣政教授》的文章中就已经对独特之处作出了我与家人对荣政老师的评价:课前严肃,课后豁达;厚积薄发,全面培养;循循善诱,讲究方法;永远的舞台,永远的老师。除了在这篇文章中所评价的外,我认为荣政老师的独特之处还有:教学有计划、上课很严肃、平时多批评、关键给鼓励。例如他在给我上课时,总有书面的教学计划与提纲,直到现在我才知道荣政老师从为我上第一堂课起,到高中毕业前与高中毕业后,均有一套完整的详细教学计划,包括高中毕业后,报考中国音学院都在教学计划之中。荣政老师上课除个别特殊情况外,从不迟到早退,即使缺课也要设法补上,对待教学严肃、认真、从不马虎。荣政老师给我上课时,很少听到他对我表扬,而是经常受到批评,但他在为大学本科生与研究生授课时,却总是夸奖我。荣政老师还会在表演或比赛的关键时刻,对我和蔼可亲进行鼓励,如2011年12月3日《况禄师竹笛独奏音乐会》的准备时,曾几次把我骂哭了,但在登台表演前,荣政老师却多次表扬我说:你准备得很充分,你一定能成功;而在比赛前,荣政老师会说:比赛是为了相互学习,不要把获奖看得过分重要,以减轻我的心里压力。凡关键时刻,荣政老师都会为我亲自检查、准备每一个细节。如2011年12月3日我的音乐会,他不去陪同院领导与中国音乐学院的专家们观看我的演奏,而是在后台为我作出台的准备,亲自为我贴笛膜,当时我感动得哭了
由于跟随张维良老师学习的时间才两年时间,因此我不便评价张维良老师的教学理念与教学方法。但就张维良老师演奏曲目的表现力与感染力,创作作品之多、知名度等等,在我看来,绝对是大师中的大师。我有机会得到了张维良老师的教导,确实是一件非常不易的事,同时也是我与我们全家的愿望。我对张维良老师的艺术流派的理解是以浙派笛子大家赵松庭先生为基础,而吸收南北之长的风格,我有幸拜在张维良老师的门下,是我的骄傲与荣幸,是我们全家的骄傲与荣幸。
荣政老师确实将中原笛乐的风格这种鲜明的地方风格、流畅的音乐语言、浓郁的戏剧色彩、充沛的感情激流特点传授给了我。我理解的中原笛乐艺术流派主要是源于生在黄河边、长在长江边的已故笛子大师孔建华教授,而荣政老师又是孔老的得意门生与传人,荣政老师对中原笛乐文化进行继承与发扬,我在武汉音乐学院所学的竹笛作品以及我在2011年12月3日的音乐会中的演奏节目就充分说明了这一点。华音:近二十年来,全国各地的民族音乐、民族器乐比赛活动,可谓举办的如火如荼,热闹非凡。随着民族音乐、民族器乐界各种比赛的增多,参与于此的学生数量也逐年递增,就笔者所了解到的而言,几乎每一位专业音乐学院,甚至音乐学院附中的学生都参与过众多比赛,且荣获了各类比赛的多种奖项。然而笔者认为,现在民族音乐、民族器乐界的比赛普遍含金量不高,一些演奏水平、能力尚且不够成熟的学生也能取得较高的名次,那么,您是否认同笔者上述的说法呢?或者说,您是否也曾参与过一些缺乏含金量的民族器乐演奏比赛呢?您认为,长此以往,其是否会对民族器乐界造成一定的消极影响呢?且在您看来,这种消极体现在哪些方面呢?通过您的艺术简历,笔者了解到,您曾先后多次荣获省、市、国家级的各项大奖,被同学与老师誉为获奖专业户,那么,在您所参与的众多比赛中,最让您印象深刻、难以忘怀的是哪一次呢?这一次的参赛经历又对您今后的专业学习、比赛有着何种帮助作用呢?况禄师:我参加过很多次民族器乐大赛,包括最具含金量的政府艺术奖文华艺术院校奖与上海之春国际艺术节全国笛子邀请赛,什么样的比赛含金量最高我们这些中学生是不清楚的,但是我不赞同民族器乐的比赛普遍存在含金量不高的说法,这种说法我认为是一种偏见且不客观、不公正,据我的体会,每次竹笛大赛的要求都很高,例如通过初赛、复赛和决赛,通过层层筛选,进入决赛很难,获得名次更难。以今年在成都举行的全国艺术院校奖为例,我们武汉音乐学院本科与研究生、附中与附小在初赛时几十人报名参赛,竹笛组别仅有两人进入复赛,加上其他乐器组别的选手一共才有十二人。我参加比赛的目的是为了锻炼,与其它选手的交流,学习别人的经验和长处,含金量的高低,起码对我个人不会产生任何消极影响。
让我印象最深的比赛,当然是全国艺术院校奖与上海之春国际音乐节。这次的2012年4月份,在成都举办的全国艺术院校奖,我选拔后入围,我将在准备高考的情况下作好参赛准备。我深信在多次的比赛中已经积累了如何准备、如何对乐曲深刻的理解,如何放松,以及临场发挥的心态与经验,因此,我认为自己有条件与信心在这次成都的比赛中争取获得好成绩。华音:您现在作为武汉音乐学院附属中等音乐学校高中三年级的一名学生,我们想知道,您是否已经对今后的艺术学习道路做出了较为完整的规划呢?而对于以后希望从事的工作,您一定也有一些想法吧?据笔者了解到,您凭借着自己刻苦钻研的学习态度、奋发向上的努力精神,自小学到高中,文化课与专业课成绩始终在班级、学校内名列前茅,连年被评为优秀学生、优秀学生干部,还曾获得武汉市第十三届百名好少年的称号,并多次荣获学校颁发的奖学金。不仅如此,您连续12年任班长这一职务,还先后担任学生会委员、共青团支部书记等,可见,您能够非常合理的规划学习、工作与生活的时间,并能将其三者兼顾。就个人而言,您是如何分配每天固定的时间,并将其安排到各类学习、工作活动中去的呢?我们相信,您能取得今天的成绩,除了自身的努力之外,还得益于哪些人呢?也请您借助华音网站这一平台,向那些一直帮助、支持、鼓励您的人表达出您的感激之情吧?况禄师:如您所说,我对今后的艺术学习道路,在考入武汉音乐学院附中之后就有了较为全面且成熟的规划,而且正在按我的规划一步步迈进。我的规划是武汉音乐学院附中毕业后,报考中国音乐学院,本科毕业后,继续攻读硕士研究生,最后我的梦想是当一名优秀的教育家与音乐家。我坚信,有荣政教授与张维良教授的支持,有父母支持与我自己的努力,我的理想与规划一定能够实现。
我从小学开始到现在已经连续12年担任班长,还先后担任学生会干部、共青团书记、专业课与文化课成绩始终名列前茅。在我看来,文化课的学习,专业课的演练与比赛以及时间的安排,这三者确实更需兼顾与科学的分配,同时需要坚持、需要毅力,我认为我是成功的,之所以能够成功我认为除了我自己的努力以外,应该感谢武汉音乐学院附中的领导与老师对我的关怀、培养,感谢荣政教授父亲般的严传身教与长远规划;感谢我的爸妈对我的无限支持与关爱。华音:对华音网站的寄语况禄师:感谢华音网站这一平台对我的鼓励、支持、帮助与期望!祝贺华音网站为我国民族音乐文化的传承推广而发扬光大。祝愿华音网站越办越好,为我国民族音乐做出更大贡献!统筹/编辑:李直
采访时间:2012年3月11日采访地点:华音首都分处

  1. 《中国随想》 王建民 曲
    王子豪,男,1992年出生于山东省成武县。自幼酷爱音乐,七岁受蒙于泰安市艺术学校刘晓老师,学习中华民族器乐瑰宝笛子技艺,后受业于济南军区前卫歌舞团民族乐团国家一级演奏员,著名笛埙演奏家刘凤山老师,笛子技艺获得长足进步。2010年,以优异的成绩考入上海音乐学院,师从著名笛子演奏家,教育家詹永明教授。现为上海音乐学院民乐系本科三年级学生。
    2003年7月在“泰山国际学校杯”—泰安电视台2003年少儿艺术电视大赛中获器乐类金奖。
    2003年8月在中央电视台举办的“雅士利杯”第四届全国少儿艺术电视大赛中获器乐类儿童组银奖。
    2005年2月在泰安市群星璀璨艺术展示大赛中获民族管乐儿童乙组一等奖。
    2005年9月参加泰山国际登山节组委会组织的“泰山情怀”大型民族音乐晚会演出。
    2006年8月在第四届泰安市少儿艺术电视大赛暨全国少儿艺术电视大赛泰安地区选拔赛中获民乐类少年组金奖。
    2006年10月被中华民族文化促进会埙文化专业委员会吸收为会员。
    2007年1月在山东省“泉吟杯”青少年才艺大赛中获民乐类竹笛、葫芦丝少年A组一等奖。
    2007年1月被中国民族管弦乐学会批准为中国民族管弦乐学会葫芦丝、巴乌专业委员会联谊会员。
    2007年2月在第三届“德艺双馨”全国大赛山东地区选拔赛中获少年A组民乐类竹笛一等奖。
    2008年8月在“2008相约文博会-山东省民族器乐大赛”中获吹打乐少年组竹笛演奏金奖。
    2012年11月,代表上海音乐学院赴马来西亚云顶参加第十四届“21世纪国际艺术节”华乐比赛,荣获笛子演奏金奖,并在颁奖晚会上演出获得好评。
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