新萄京娱乐网址2492777,“你知道中国十大民族乐器是什么?十大民族音乐大师有谁?”“二泉映月是谁创作的?”……日前,当记者前往阮市镇中心小学采访时,正遇到该校学生在进行“民乐知识竞赛”,学生们对民乐知识的了解令记者自愧不如。
阮市镇小是《梁祝》之父民族音乐家何占豪教授的母校,近年来,该校充分利用当地丰厚的民乐文化资源,确立了“以艺体教育为抓手、全面推进学校素质教育发展”的教育目标,把“传承民族音乐,弘扬民族文化”作为学校的办学特色,积极推进和繁荣校园文化,以此陶冶学子心灵。
学校开设了二胡、笛子、古筝特色班,每周三午间和放学后,是民乐特色班授课时间。特色班不设门槛,只要学生自愿就可参加。学校成立了专门的教育队伍,此中两名专职音乐教师是核心力量,主要负责各班的日常授课,还有就是把平时喜欢学校奏民族乐器的其他授课老师组织起来,进行培训,由他们作为音乐教学的补充力量参与到民乐教育中。学校重视民乐教育基本设施的配备,安排了专用教室,供民乐班辅导与排练,同时还建有学校民乐班成长、成果展示室,让学生们有展示自我的舞台。此外,学校要求老师除教学生民族音乐的演奏技能还教学生初步掌握民乐的基础知识,从而让学生了解到中华民族的优秀文化。
与此同时,学校重视民乐氛围的营造,给校园内每一个空间都赋予了艺术教育的功能:走廊上张贴十大民曲、十大民族乐器、十大民族音乐大师的知识介绍;教室里设有各种民乐特色主题墙;学生上、下课的铃声是悠扬的民乐……等等,这一切让学生时刻接受着民乐文化的熏陶,激发了学生弘扬和继承优秀民族文化的志向,培养了学生学习民族音乐的热情。如今校园里,不但书声、歌声、欢笑声不断,还时时飘扬着旋律优美的悠扬乐曲声。
功夫不负有心人,学校对民乐的重视也赢得了社会各界的普遍好评。今年上半年何占豪教授得知母校在创民乐特色,十分关心,特地来到学校进行指导,对学校弘扬民族文化、振兴民族音乐之举给予了高度评价,他说:“看到镇小民乐队的演出,就是看到了民族音乐的希望。”学生家长对学校开设民乐特色教育的创举也大力支持。有一位在外地经商的家长,当得知学校要开设民乐特色班,特致电到学校给其女儿报名,并汇来了买乐器的钱,要求老师帮她女儿挑一把好的二胡。女儿学习稍有成就,他又特意致电学校表示感谢。“社会各界的大力支持给了我们信心和勇气,今后,我们将继续坚定不移地走民乐特色道路,让校园充满音乐的灵动。”学校负责人最后这样告诉记者。

人民网上海8月10日电
  巍巍华夏,千古风华。莽莽神州,万载乐声。  中华民族的传统音乐文化源远流长,饱含了中国世代民乐人的智慧和心血,历经千百年的传承和发扬。作为中国民族乐器制造行业的领军企业,上海民族乐器一厂一直致力于民族乐器制作技艺的传承和保护,并把中国民族器乐文化的弘扬与发展作为其义不容辞的责任和义务。近年来,企业积极创办民族室内乐团、敦煌艺术学校,举办各种音乐会、民乐演奏比赛,开设敦煌大讲堂,编辑出版民乐书刊,投资拍摄大型纪录片《中国乐器》,开播《敦煌国风》民乐专题电视栏目,参与奥运会、世博会、亚信峰会等国际性重大活动为弘扬中国民族音乐文化不遗余力,作出了积极的努力和贡献。  8月12日至19日,由上海民族乐器一厂主办、北京华夏璇音艺术传播公司承办、中国音乐家协会二胡学会全力支持的第三届敦煌杯全国二胡演奏大赛即将在上海隆重举行。敦煌杯系列民族器乐比赛,旨在传播和发扬中国的民乐文化,并为民乐爱好者提供一个才艺展示和梦想起航的舞台。敦煌杯民族器乐比赛,由上海民族乐器一厂发起并设立,由国内最有影响力的专业学会主办或专业支持,由国家级各专业音乐团体、著名音乐院校的知名演奏家、教育家担任评委。比赛主要针对全国民乐学习者和爱好者,以青少年为主。从业余到专业,细致分设为业余儿童组、少年组、青年组和专业少年组、青年组等组别,比赛分为初赛、复赛和决赛。敦煌杯民族器乐比赛自2010年开办以来,得到业界的广泛认可和好评,目前敦煌杯民族器乐比赛已经发展成为继中国音乐金钟奖、文华奖之后国内最大最专业的民族音乐赛事。  本届敦煌杯全国二胡演奏大赛是敦煌杯系列民族器乐比赛的第七届、二胡单项的第三届赛事。本次大赛评委由中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、中央民族乐团等国内一级一类院校、艺术院团的二胡演奏家、教育家、作曲家,如:宋飞、许讲德、刘长福、周维、朱昌耀、邓建栋、胡志平、顾冠仁、王建民、何占豪、赵寒阳、梁云江、王永德、金伟、赵夺良、刘光宇等担任。本届大赛自2016年5月开始报名,来自全国各省市、以及海外的专业、业余选手1100多名选手报名参赛。其中,有来自全国各大音乐院校、艺术院校的专业学生、演员,有来自综合大学、音乐附中、附小二胡专业的学生,也有在各地方音乐培训机构学习的业余选手,以及来自日本、美国、加拿大等国的海外选手。经过初赛海选后,本届大赛的复赛和决赛将于8月15日至19日在上海举行,届时,将有超过700名选手齐聚申城,奏响二胡新声。委婉柔美、细腻如歌的二胡之声将为盛夏中的上海送来阵阵清风。  本届敦煌杯全国二胡演奏大赛,是比赛,但不止于比赛。赛事期间大赛组委会安排了丰富多彩的二胡活动:赛前有专家授课的师资班和研修班;15日晚在上海东方艺术中心有本届敦煌杯二胡大赛的开幕式暨敦煌之韵——名家名曲音乐会,届时,二胡艺术家们将献演《天籁华吟》《塞外情思》《葡萄熟了》《乔家大院-情爱》《第一二胡狂想曲》《一枝花》《河南小曲》《光明行》等曲目;16日晚有老中青少四代二胡演奏家畅谈二胡艺术发展、分享艺术实践心得以及二胡制作大师关于二胡调试与保养的二胡艺术沙龙;19日下午和晚上,在上海兰心大戏院将举办由历届敦煌杯获奖选手参加的中国二胡艺术菁英展演音乐会以及本届大赛颁奖音乐会等,活动内容精彩纷呈。参赛选手们不仅能在敦煌杯的舞台上一展自己的演奏才华,还可现场观摩职业组选手的比赛,习他人之所长;甚至可以与心仪的大师近距离接触,了解大师们对二胡的情怀,对艺术的追求。如果选手对一把好琴是怎么来的感兴趣,还可以参观上海民族乐器一厂二胡的制作过程  本届二胡大赛融合了比赛、演奏、制作、教育、观摩学习等各个方面,意在让所有前来参赛的二胡爱好者在轻松、融洽的氛围中获得学习和锻炼的机遇,在名家云集的民乐盛宴中领略独特的二胡之韵,在名师面对面的艺术沙龙中收获宝贵的精神财富。  中国的传统民乐文化是一段独具魅力的旋律。上海民族乐器一厂多年来持续举办敦煌杯系列民族器乐比赛,就是希望能够延续和发扬这段旋律,并且不断地发现和挖掘新的民乐之声,让传统的民乐艺术在传承过程中碰撞出新的火花,谱写一段国乐新篇章。

古筝萧萧,笛声悠扬,近日,一场别具一格的新学年家长大会在宝安区天骄小学举行,在近一个小时的艺术精品展演中,一组以民族乐器为主的演出非常引人注目,孩子们演奏了葫芦丝、古筝、二胡、琵琶、扬琴等民族乐器,民乐大合奏《红星歌》等大家喜爱和熟悉的乐曲更博得了家长们及周边市民的热烈掌声。近年来,不仅文汇中学、天骄小学等中小学校的民乐教育在宝安区掀起了浪潮,福田区的竹林中学、南山区的卓雅小学等学校的国学教育也开办得有声有色,以钢琴为品牌的深圳艺术学校也越来越重视民乐,民乐演奏在去年的各种大赛中实现了数个“零”的突破。传统文化在教育系统中占据着越来越重要的地位,各学校的相关负责人在接受记者采访时都纷纷表示,民族的才是世界的。民族音乐引进课堂把民族音乐引进学校,成为孩子们第二课堂的一部分,在宝安区已经司空见惯了,而把民族器乐作为课本教程的目前只有文汇中学。早在10年前,文汇中学校长田介成就顶着各种压力把民族音乐引进学校,并把它作为本校的课本教材让学生学习,使每个学生在学习文化课知识的同时还会演奏一至两件民族乐器。“我们学校的民乐课分为两种,一种是普及班,另一种是提高班。”文汇中学教学处副主任、民乐团指挥尹岳向记者介绍,“普及班开设三种课程,笛子、二胡和葫芦丝,全校每个班级每星期都安排一节民乐课来学习这三种相对简单的乐器。提高班指的是我们民乐团,民乐团的课目比较多,古筝、扬琴、琵琶等等,普及班的同学学习到一定程度就可以报名参加民乐团,我们再从报名的同学中进行考试选拔,最后选取比较优秀的同学。除此之外,每年9月我们还会从周边的小学毕业生中招特长生。”“我们民乐团还请来了许多民乐专家包括著名演奏家、作曲家范睿来指导学生的学习,每周教课两至三次。”尹岳说,“民乐教育我们做了10年了,中国民族管弦乐协会看到了我们的努力,把我们学校招为单位会员,给我们提供信息,提供平台。范睿是民族管弦乐协会驻深圳办事处的主任,他就是来支持我们这个特色项目的专家。”中国民族管弦乐协会还将文汇中学列为民乐考级点,文汇中学民乐团的学生经过努力,几乎每人都拿到了民乐级别证书。“以前我们学校有个女生叫薛敏,她的二胡水平达到了10级,文化课成绩也特别好,去年中考时考上了市外国语学校。而我们民乐团中不仅有文化课成绩名列全年级前几名的同学,还有保送生,他们还是各种课外活动的积极分子,综合素质都很高。”尹岳骄傲地说。民乐奖项实现突破提到中国的钢琴教育,就不能不想到深圳艺术学校,李云迪、陈萨,这两位在国际上赫赫有名的钢琴家都曾就读于深圳艺校,而李一豪、徐起、潘林子这些钢琴新星也正在深圳艺校中冉冉升起。深圳艺校校长刘所成日前接受记者采访时表示,学校将在钢琴品牌的带动下,继续全面发展其他艺术种类,特别是民乐。去年是深圳艺校收获最丰盛的一年,在各大国际、国内赛事中斩获了近90个奖项,其中,所获民乐奖项实现了“零”的突破。“去年8月,我们在文华艺术院校奖——第三届全国民族乐器演奏比赛中获了10个奖,扬琴的金、银、铜奖都被我们拿了,琵琶获了4个奖,古筝获了3个奖。”刘所成开心地向记者介绍,“这是过去从来没有过的,是我们第一次在民乐专业上获得国家级奖项。”刘所成认为,要办好深圳市唯一的艺术专业学校,只发展钢琴、小提琴、芭蕾舞等品牌是不行的,传统文化更需要重视。为了更好地发展学校的传统文化教育,深圳艺校还特地请来了民乐名师向学生们传授专业知识。“周映云、马益民、傅华强、沙里晶等都是我们请来的民乐教师,他们对于学校推动培养民乐人才起了非常重要的作用。”刘所成说,“除了教师队伍,学校的教学氛围也是非常重要的,软件、硬件要一手抓。”

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